« Mon petit emploi du temps » permet aux jeunes enfants, non lecteurs (de la maternelle jusqu’au CP-CE1) de se repérer dans la journée. Les matières sont représentées par des images.
Se repérer dans le temps est une compétence qui est travaillée dès la Petite Section. Il se repère d’abord au sein de la journée, puis d’un jour sur l’autre, au sein de la semaine, du mois,… C’est une compétence qui s’acquiert sur le long terme, plusieurs cycles.
Le jeu se joue selon deux déclinaisons. Les cartes sont autocorrectives (recto-verso). L’enfant peut donc jouer seul, gagne en autonomie et se corrige lui-même, sans être mis face à l’échec.
« Quand est-ce que papa arrive ? », « On mange à quelle heure ? », « Dans combien de temps on va au parc ? »,… Arrivés à un certain âge (qui varie d’un enfant à un autre), les enfants cherchent à se référer au temps qui passe. Ce jeu permet de travailler cette notion tout en s’amusant.
Ce sont les premiers mots outils. Ce jeu s’adresse à des enfants de CP-CE1 mais peut être repris en CE2 pour les révisions.
L’apprentissage des mots variables pose problème à beaucoup d’élèves. On les rencontre pourtant dès les débuts de la lecture. Pour rendre cet apprentissage ludique, j’ai voulu les enseigner sous la forme du jeu et j’ai opté pour le Mémory.
Le cycle 2 s’étend du CP au CE2. Les connaissances visées dans le socle commun sont la finalité du cycle, soit la fin du CE2 pour le cycle 2. L’enseignant met en place une progression sur 3 ans pour atteindre ces objectifs.
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture est un incontournable pour tout enseignant. Il présente les compétences à acquérir en FIN DE CYCLE.
Le cycle 3 s’étend du CM1 à la 6ème. Les connaissances visées dans le socle commun sont la finalité du cycle, soit la fin de la 6ème pour le cycle 3. L’enseignant met en place une progression sur 3 ans pour atteindre ces objectifs.
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture est un incontournable pour tout enseignant. Comme pour le cycle 2, il présente les compétences à acquérir en FIN DE CYCLE.
Une page pour chaque lettre à glisser dans des pochettes transparentes pour s’entrainer à volonté !
La méthode « Terre, herbe, ciel » permet à l’enfant de se repérer sur les lignes et de s’approprier l’écriture à l’aide de son imagination. Le lignage de même couleur est également utilisé pour les enfants DYS.
Chaque carte contient 4 mots et toujours UN ET UN SEUL SYMBOLE IDENTIQUE entre chaque carte. Le premier qui l’a trouvé a gagné !
Un jeu composé de 13 cartes, 4 mots par carte pour un total de 13 mots outils. Idéal pour se familiariser avec le jeu du Dobble en apprenant ses premiers mots invariables.
« Jouons avec les solides ! » est un jeu de manipulation qui se met facilement en place avec les objets du quotidien.
Marre des nombres et des calculs ? Rien de plus amusant que la géométrie ! Avec « Jouons avec les solides ! », votre enfant apprend les solides, leurs noms et leurs caractéristiques en s’amusant.
Le jeu des 7 familles est un grand classique et l’occasion rêvée de découvrir les familles de mots !
Le jeu des 7 familles de mots est le grand classique du jeu des 7 familles version « familles de mots ». Idéal pour travailler au cycle 2. Chaque famille contient 6 mots constitués à partir du mot-racine.
Le loto de l’alphabet arabe se joue seul ou à plusieurs. Il possède 2 déclinaisons pour cibler les lettres ou le vocabulaire.
Le loto de l’alphabet arabe permet d’apprendre les lettres mais surtout le son qu’elles produisent ainsi que les premiers mots de vocabulaire. Il permet une entrée en douceur dans la lecture.
Pour celles qui ne veulent pas ou ne souhaitent pas investir dans un matériel spécifique, vous trouverez les disques de fractions disponibles en deux formats et deux versions.
Après une phase sensorielle indispensable, les disques de fractions sont un matériel nécessaire pour que l’enfant puisse continuer à manipuler et ainsi s’imprégner pleinement de cette notion.
Glissez chaque page dans une pochette transparente et, à l’aide de son feutre d’ardoise, votre enfant pourra s’entrainer autant qu’il le souhaite !
La méthode « Terre, herbe, ciel » permet à l’enfant de se repérer sur les lignes et de s’approprier l’écriture à l’aide de son imagination. Le lignage de même couleur est également utilisé pour les enfants DYS.
Chaque carte contient 6 mots et toujours UN ET UN SEUL SYMBOLE IDENTIQUE entre chaque carte. Le premier qui l’a trouvé a gagné !
Après « Le Dobble des mots outils – Niveau 1 », voici la suite : Le niveau 2 ! Ce Dobble est composé de 32 cartes avec 6 mots par carte pour un total de 31 mots outils. On ne change pas une équipe qui gagne !
Un jeu qui se joue seul ou à plusieurs… 24 dominos pour découvrir les synonymes en s’amusant !
Venu d’Asie, le domino est connu en France depuis le XIXème siècle et reste indémodable ! C’est parti, on l’utilise pour découvrir les synonymes et apprendre en s’amusant !
Habituées du mémory, voici le mémory des synonymes ! Un jeu de 44 cartes pour découvrir cette notion de vocabulaire.
Pour varier les plaisirs, après le domino, voici le mémory des synonymes ! On découvre cette notion de façon ludique et on en profite pour travailler la concentration et la mémoire !
Un calendrier utilisable pendant plusieurs années, de l’ainé au cadet !
Ce calendrier perpétuel permettra à votre enfant d’appréhender la notion de durée, de temps qui passe. Il percevra nettement le roulement des semaines puis des mois. La marche à suivre est expliquée en détails.
On ne parle pas de nourriture ultra transformée (hamburger, soda, gâteaux, plats préparés…) qui est très mauvaise pour la santé. On aborde plutôt les aliments qui ont subi une transformation simple (huile d’olive, sucre, café,…).
Beaucoup d’enfants ne savent plus comment poussent les légumes. Alors en un mot : le contact avec la nature ! Et pour compléter, voici un jeu !
Un jeu de 4 planches et 28 étiquettes à la découverte des antonymes.
Travailler les notions de vocabulaire en s’amusant, c’est possible ! Après le jeu des 7 familles de mots, le domino et le mémory des synonymes, voici le loto des antonymes !
Un indispensable des rituels !
La roue des saisons permet l’apprentissage des saisons mais aussi la notion de temps qui passe selon un cycle. Les arbres selon les saisons permettent de faire le lien avec les états de la nature.
Pourquoi ne pas faire les rituels en anglais ?!
Ce petit rituel, rapide, travaille plusieurs compétences : le langage, la notion de temps et les grandeurs et mesures. C’est ce qu’on appelle des apprentissages transversaux ! Et tout ça en 1 minute et en anglais !
L’apprentissage de l’alphabet avec la prononciation correcte permet de partir sur de bonnes bases.
Le but du Loto de l’alphabet en anglais est d’apprendre la prononciation des lettres ainsi que des mots de vocabulaire, la graphie étant la même qu’en français. Il s’utilise dès 3 ans et ravie les petits et les grands !
Vous trouverez tout dans ce fichier : pièces, billets et étiquettes prix.
Qui ne connait pas le jeu de la marchande ?! Le jeu de rôle plébiscité pour apprendre à reconnaitre et à manipuler la monnaie mais aussi à additionner et à soustraire différents montants.
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